Info

Náhodná výuka

Náhodná výuka

Co je to náhodné učení?

Náhodná výuka je není terapie sama o sobě, ale naturalistická vyučovací technika používaná v některých terapiích, zejména v programech Applied Behavior Analysis (ABA).

Když učitelé (nebo rodiče) využívají náhodné vyučování, využívají přirozeně se vyskytujících příležitostí k učení, jako je hrací doba, k rozvoji dovedností dětí. A posilují dětské pokusy chovat se žádoucím způsobem, čím blíže se děti dostanou k požadovanému chování.

Komu je náhodné učení?

Náhodná výuka se obvykle používá u dětí ve věku 2–9 let, je však vhodná pro lidi jakéhokoli věku, kteří mají poruchu autistického spektra (ASD) nebo vývojové zpoždění.

Na co se náhodná výuka používá?

Náhodná výuka se používá ke zlepšení jazykových a jiných komunikačních dovedností u dětí s poruchou autistického spektra (ASD). Jeho cílem je také pomoci dětem při přenosu dovedností z jedné situace do druhé a povzbuzovat je k zahájení konverzace.

Odkud pochází náhodné učení?

Náhodná výuka je součástí přístupu Applied Behavior Analysis (ABA) od 70. let 20. století. Byla to první vyvinutá naturalistická vyučovací technika. Nabízí alternativu k tradičním technikám, které učí dovednosti ve velmi kontrolovaném prostředí.

Jaký je nápad za náhodným vyučováním?

Náhodná výuka je založena na myšlence, že pokud je dovednost odměněna, dítě ji bude používat častěji.

Všechny naturalistické vyučovací techniky předpokládají, že dítě bude používat dovednosti snadněji v celé řadě situací, pokud se tyto dovednosti naučí v přirozeném prostředí, jako je hrací doba, namísto ve vysoce strukturovaném prostředí, jako je klinika. Náhodná výuka se spoléhá na přirozené zájmy dítěte jako základ pro učení, přičemž učitel vede jeho dítě.

Co zahrnuje náhodné učení?

Náhodná výuka zahrnuje použití několika kroků ke zlepšení komunikačních dovedností:

  1. Vytvořte zajímavé prostředí pro dítě - například hřiště s oblíbenými předměty nebo aktivitami.
  2. Nějakým způsobem omezte přístup k zajímavému objektu - například umístěním na místo, které je viditelné, ale mimo dosah.
  3. Počkejte, až dítě požádá o předmět, nebo udělá gesto, jako by ukázal. Zde začíná učení.
  4. Vyzvěte dítě, aby se vypracovalo - například: „Jakou barvu medvídka chcete?“.
  5. Počkejte, až dítě odpoví - například „Růžový medvídek“.
  6. Odměňte dítě dáním požadovaného objektu.

Náhodná výuka může trvat hodně času. Může to vyžadovat mnoho hodin denně. V závislosti na potřebách dítěte může trvat i několik let.

Úvahy o nákladech

Náklady na naturalistické přístupy k výuce závisí na typu použité intervence nebo programu. Programy ABA (Applied Behaviour Analysis), které používají náhodnou výuku, budou pravděpodobně vyžadovat vysoké náklady, protože zabírají spoustu času.

Pokud se rozhodnete pracovat s řečovým patologem nebo psychologem, vaše náklady mohou být pokryty až na 20 sezení Medicare. Část soukromých fondů zdravotní péče může rovněž pokrývat část konzultačního poplatku. Toto může být požadováno okamžitě, pokud má poskytovatel HICAPS.

Funguje náhodná výuka?

Vysoce kvalitní výzkum ukazuje, že tento přístup má pozitivní vliv na chování dětí s poruchou autistického spektra (ASD).

Kdo praktikuje náhodné vyučování?

Kdokoli může praktikovat náhodné učení. Většina programů analýzy aplikovaného chování (ABA) je vyvíjena psychology a implementována učiteli speciálního vzdělávání, ergoterapeuti, patology řeči a dalšími pomocníky.

Vzdělávání rodičů, školení, podpora a zapojení

Pokud je vaše dítě v programu analýzy aplikovaného chování (ABA), který používá naturalistické vyučovací techniky, budete mít aktivní roli. Úroveň zapojení rodičů se liší v závislosti na programu nebo službě, ve které se náhodná výuka používá. V závislosti na konkrétním programu můžete absolvovat nějaké školení.

Můžete také použít náhodné výukové praktiky během každodenních činností - například když čtete příběh nebo jdete do parku.

Kde můžete najít praktikujícího?

Certifikační rada Behavior Analyst Certification má mezinárodní seznam členů, kteří dosáhli certifikace v analýze Applied Behavior Analysis (ABA).

Praktikující také najdete na adrese:

  • Patologie řeči Austrálie - najděte patologa řeči
  • Pracovní terapie Austrálie - Najděte soukromou praxi OT.

Pokud vás zajímá náhodné vyučování, je dobré o tom mluvit se svým praktickým lékařem nebo jiným odborníkem, který pracuje s vaším dítětem. Mohli byste také hovořit s plánovačem NDIA, partnerem pro rané dětství NDIS nebo s koordinačním partnerem pro místní oblast NDIS, pokud je máte.

Existuje mnoho způsobů léčby poruch autistického spektra (ASD). Od sahají od chování a vývoje k těm na medicíně nebo alternativní terapii. Náš článek o typech intervencí u dětí s ASD vás provede hlavními léčbami, abyste mohli lépe porozumět možnostem vašeho dítěte.